那一年，我被學生檢舉的故事

你一定很好奇我做了什麼事被檢舉。很簡單，就是學期末，要輸入成績的時候，某學生的成績是F。

你一定想，我怎麼那麼嚴格、怎麼可以當學生，人家很努力，也許沒有考的很好，也不至於要當人家吧?

一般來說，你考不好是不會被當的。你半個學期不來上課也不一定會被當。老實說你一個學期都不來上課，但是你考卷、作業寫的可以，你也不會被當。

這個學生就是整個學期沒來上課，期末考那天突然出現 (我還以為她走錯教室)，考的很差，平常作業全部拿F，所以被當。

她看到成績的時候，十分驚訝，因為她認為，她有交作業、也有考試、不可能被當。

於是，她聯絡我，請我重新檢查她的成績，是否有錯。我就把我成績記錄裡，她每個作業與期末考的成績列出來給她，然後再加總給她，然後說明，因為沒有過四十分，所以她就被當了。(好吧，這是香港時代的故事，香港積分40 就可以過)。

她回我email說，不可能呀~~她的考試和作業都寫的很好，叫我重新看她的考卷和作業一次。

因為她從來沒有來上過課，所以答案都亂寫。因為她從來沒上過課，所以她都沒有依照規定寫作業、內容就是亂寫一堆廢話 (同學們，千萬不要認為哲學論文就是亂寫比賽)。比方，作業題目是，請申論某版本愛國主義正反方論證的優缺點，她繳交了一篇含有「愛國主義」一詞、與哲學論證完全無關的文章。批改作業時我也都有加註評語，說明她的問題在哪，但是因為她從來沒有來上課，所以她也從來沒有看到我寫的評語。

接下來的幾個禮拜，她每天寫個一兩封信，說我(我是指老師我、不是指學生她)做錯了、改錯了、她從小成績就很好、不可能被當…等。首先、我是大學教授，不是小學老師，我從來沒有在針業學生的人品評分的。我的評分是針業你的作業、考卷、不是你的人品。我給你F的意思是你這作業沒寫好、答案沒寫好、或這堂課沒修好，不是說你能力有問題、或是你前途有問題。老實說就算你這堂課沒修好，我相信你還是很有前途、將來還是會有好的工作、很好的將來。

總之、每天她寫差不多的信來、我前幾封就已經說明了我的計分方式、以及她得到的成績，後面幾封信基本上都在叫她看我上次的回覆。

期間我離港開會、她還跑去系辦、吵著要系辦秘書改成績。系辦是無法幫學生改成績的、教授才可以。而且系辦為什麼要幫你改成績?

總之她一邊寫email 教訓我、一邊去系上吵、一邊又去學校檢舉我。我收到學校的通知，問我為什麼她被當。我把我的授課大綱、計分方式、還有她的成績記錄等回覆給學校相關單位，然後就繼續過我的日子。

她檢舉我正好，因為既然學校在偵察這個案子、我就更不能改她的成績，我就用這個理由說，我現在不方便與你聯絡，接下來我都不會回覆你的電郵等，我們等學校偵察的結果。

這件事情案情單純，所以我也沒事。

想起那一年，台灣新聞上有大學生在校園裡跟老師跪、求老師不要當他。

想起那一年，UCLA的教授被已經畢業多年的研究生槍殺。